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    上海体育学院2017年表演专业测试方法与评分标准

    一、测试指标与比重

    (一)初试

    内容自然条件、形象语言形体表现
    指标自我介绍及镜前形象自备稿件
       (限时 1 分钟内)
    个人形体表现
       (限时 2 分钟内)

    百分比

    40%

    30%

    30%

     

     

     

    (二)复试

    内容命题艺术表现

    指标

    命题形体动作表演

    指定稿台词朗诵
         (现场抽签)

    命题即兴表演
         (现场抽签)

    百分比

    40%

    30%

    30%

     

    二、测试方法与评分标准

    (一)初试

    (1)自然条件、形象

    1.自我介绍及镜前形象(40%)

    ①方法及要求 考生进行自我介绍(考生按考官提问回答,只报身高、体重,往届或应届,艺术特长及

    获奖情况,不得包含考生个人信息),要求清晰流畅,内容丰富,真实、语音标准,音色纯正。 随后采用摄像机对考生形象进行镜前全面考量,摄像机从考生正面、侧面、45 度半侧面进行 试镜。

    ②评分方法与标准


       40—30 分


       29—20 分


       19—10 分


       9—0 分

    自我介绍清晰流畅;内
         容丰富、真实;语音标
       准;音色纯正。

    自 我 介 绍 较 清 晰 流
         畅;内容较丰富、真
         实;语音较标准;音
       色较纯正。

    自我介绍基本清晰流
         畅;内容基本丰富、
         真实;语音基本标准;
       音色基本纯正。

    自我介绍不清晰流畅;
         内容不丰富、真实、语
         音不标准,音色不纯
       正。

    身 体 比 例 好 ; 四 肢修长;形象、气质好。
         五官立体,脸型饱满。
       或 独 具 特 色 , 有 辨 识度,让人记忆深刻。

    身材比例较协调、匀
         称;五官较端庄;面容较清秀。
         五官立体,脸型饱满。
         但较无特色,记忆度
       不强。

    身体比例一般;身材
         基本匀称;五官基本
         端庄。
         五官较平,不甚立体。
         上镜后脸型过大,无
       辨识度,较普通。

    身体比例不协调;身材
         较胖;面部有缺陷。
         脸型较大,上镜距离审
         美要求有一定距离。五
         官平庸,无特色,无辨
       识度。

    (2)语言

    1.自备稿件(30%)

    ①方法与要求

    考生自备稿件,每人限时 1 分钟以内,可现场朗读也可现场背诵。要求能表达稿件。

    ②评分方法与标准


       30—25 分


       24—20 分


       19—15 分


       14—0 分

    语言流畅生动、吐字清
         晰、字音准确、节奏鲜
         明、声情并茂。音色音
         量很好,具有很好的表
       现力、感染力。

    语言较为流畅生动、
         吐字归韵准确、节奏
         鲜明、音色音量较好,
         具有较好的表现力、
       感染力。

    语言基本流畅生动、
         吐字归韵准确、节奏
         鲜明、音色音量较好,
         具有基本的表现力、
       感染力。

    语言不流畅生动、吐
         字归韵不准确、节奏
         不鲜明、音色音量较
         差,缺乏表现力、感
       染力

    (3)形体表现

    1.个人形体表现(30%)

    ①方法与要求

    考生自备形体表现题材,每人限时 2 分钟以内,通过考生的形体表现,了解其具备的能

    力及内在潜力,以及所掌握的技艺与长处。

    ②评分方法与标准


       30—25 分


       24—20 分


       19—15 分


       14—0 分

    考生在表演中自信、松弛,投入真实,有性格特征,行动积极,敢于表演,会交流,能完整体现个人才艺。

    考生在表演中较为自信、松弛,投入较为真实,有一定性格特征,行动积极,敢于表演,会交流,较能完整体现个人才艺。

    考生在表演中基本自信、松弛,投入较为真实,有基本性格特征,基本体现个人才艺。

    考 生 在 表 演 中 不自信、松弛,投入不真实,没有性格特征,不能体现个人才艺。

     

    (二)复试

    (1)命题艺术表现

    1.命题形体动作表演(40%)

    ①方法与要求

    现场考生根据考官给予的命题进行形体动作表现,要求考生能够准确表现动作的神态和

    形态。

    ②评分方法与标准


         40—30 分


         29—20 分


         19—10 分


         9—0 分

    考生准确的表现动
           作的节奏、感觉、情
           绪(表情)以及四肢
           具有很强的协调性、
           灵活性、柔开度、速
           度、力度和控制力、
         表现力。

    考生较为准确的表现
             动作的节奏、感觉、
             情绪(表情)以及四
             肢 具 有 较 强 的 协 调
             性、灵活性、柔开度、
             速度、力度、爆发力、
         表现力。

    考生基本准确的表现
             动作的节奏、感觉、
             情绪(表情)以及四
             肢 具 有 基 本 的 协 调
             性、灵活性、柔开度、
             速度、力度、爆发力、
         表现力。

    考生不能准确的表现
             动作的节奏、感觉、
             情绪(表情)以及四
             肢不具有协调性、灵
             活性、柔开度、速度、
             力度、爆发力、表现
         力。

    2.指定稿台词朗诵(30%)

    ①方法与要求

    现场抽签指定稿台词朗诵,可现场朗读也可现场背诵。要求能表达稿件内涵与情感,字

    正腔圆,声音有质感与穿透力,无地方音。

    ②评分方法与标准


       30—25 分


       24—20 分


       19—15 分


       14—0 分

    考 生 具 有 很 强 嗓 音 控 制 能
         力,懂得处理声音强弱。有
         声音塑造力,能根据不同作
         品或者人物进行声音塑造,
       声音有感情,有表现力。

    考生具有较强嗓音控制
         能力,较为懂得处理声
         音强弱,有一定声音塑
         造能力,但声音感情融
       入能力有一定欠缺。

    考生具有基本的嗓
         音控制能力,嗓音
         塑造能力较弱,情
         感表达及表现力欠
       缺。

    考 生 不 具 有 嗓
         音 控 制 能 力 与
         嗓音塑造能力。
         毫 无 感 情 与 表
       现力。

    3.命题即兴表演(30%)

    ①方法与要求

    现场抽签,要求考生在抽取表演命题之后,进行表演时能有对作品有一定表达能力和表

    现力。 ②评分方法与标准


         优
       30—25 分


       24—20 分


       19—15 分


       14—0 分

    考生具有很强的表现力,能将创作的命题作品以鲜明的方式表现,有特点,有亮点,表达    明确。考生具有较强的表现力,较能将创作的命题      作品以鲜明的方式表现,较有特点、亮点,    表达较为明确。考生具有基本的表      现力,基本能将创      作的命题作品以鲜      明的方式表现,有      基本特点、亮点,    表达基本明确。考生毫无表现力,      无法完成即兴命      题作品的表现与    主题表达。

    考试要求:

    1.服装:考生服装、鞋子自备,不能化妆。

    2.器械:考生个人形体表现器械自带;命题形体动作表演与命题即兴表演器械现场提供。

    3.音乐:初试“形体表现”中不能播放音乐。

     

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